Willkommen an der FOSBOS Neuburg!

23.10.2026 Die FOSBOS Neuburg darf sich künftig „Klimaschule Gold“ nennen. Das feierte die Schule am 19.Oktober. Mit der schon in eine Woche zuvor durch Professor Harald Lesch sowie seine Frau Caecilia Scorza-Lesch überreichten Auszeichnung wird das Engagement der Schule für Klimaschutz und Nachhaltigkeit gewürdigt. Besonders bemerkenswert: Bereits mit ihrer ersten Bewerbung erreichte die FOSBOS die höchste Zertifizierungsstufe. Zusätzlich erhielt sie einen Sonderpreis für ihr Kinoprojekt zum Thema Nachhaltigkeit, das Schülerinnen und Schüler über das Klassenzimmer hinaus zum Nachdenken und zum Austausch anregt. Den entscheidenden Anstoß für die Bewerbung gab Martina Wenzel, Weitere Ständige Vertreterin der Schulleiterin. Cornelia Euringer-Klose, Nachhaltigkeitsbeauftragte der FOSBOS Neuburg, übernahm die fachlich fundierte Ausarbeitung der Bewerbung und brachte ihre Expertise aus dem BNE-Team Bayern ein. Gemeinsam mit Ben Wipfler und Isabel Altrichter engagierte sie sich mit großem ehrenamtlichem Einsatz über ein Jahr lang dafür, das Projekt umzusetzen. Dabei zog die gesamte Schulfamilie an einem Strang. Planungen, Vorbereitungen und konkrete Maßnahmen wurden systematisch entwickelt, umgesetzt und kontinuierlich weitergedacht. Dass unter den konkreten Maßnahmen auch viele Ideen der Schülerinnen und Schüler waren, machte die Verantwortlichen dabei besonders stolz. Dass die FOSBOS auf diesem Weg bereits Erfahrung mitbrachte, zeigt eine weitere Auszeichnung: Seit 2014 trägt die Schule den Titel „Umweltschule in Europa, Internationale Nachhaltigkeitsschule“. Die Zertifizierung als Klimaschule Gold knüpft an dieses Engagement an und führt es in einem erweiterten Rahmen fort. Sie steht somit nicht nur für neue Ideen, sondern ebenso für die konsequente Weiterentwicklung bewährter Aktivitäten. Im Mittelpunkt standen dabei ganz konkrete Fragen des Schulalltags: Wie können Lehrkräfte und Schülerinnen und Schüler klimafreundlicher zur Schule gelangen? Wo lässt sich der Energieverbrauch des Schulgebäudes reduzieren? Wie kann nachhaltige Ernährung im Schulalltag stärker berücksichtigt werden? Und wie lassen sich Abfälle vermeiden und Recyclingmöglichkeiten verbessern? Auch Pflanzaktionen und mehr Grün in den Klassenzimmern wurden in den Blick genommen. Sie können nicht nur das Bewusstsein für die Natur stärken, sondern auch zu einer angenehmeren Lernatmosphäre beitragen. Die Maßnahmen orientieren sich an den 17 Nachhaltigkeitszielen, denen sich die Schule verpflichtet hat. Damit wird Klimaschutz nicht auf einzelne Aktionen beschränkt, sondern als umfassende Aufgabe verstanden, die zahlreiche Bereiche des schulischen Lebens miteinander verbindet und, wie Schulleiterin Dr. Eva Hertle in ihrem Grußwort betonte, auch außerhalb der Schule wirksam werden kann. Auch die Feier zur Zertifizierung machte deutlich, dass Nachhaltigkeit an der FOSBOS nicht allein als organisatorisches oder ökologisches Vorhaben verstanden wird. Die stellvertretende Landrätin Sabine Schneider und die Neuburger Bürgermeisterin Helena Schlusnus gratulierten der Schule zur Auszeichnung und würdigten ihren Einsatz. Für einen besonders persönlichen Akzent sorgten Schülerinnen und Schüler, die eigene lyrische Texte zum Gedanken der Nachhaltigkeit verfasst hatten, diese bei der Feier vortrugen und damit durchaus nachhaltig zum Nachdenken anregten. Die Auszeichnung als Klimaschule Gold ist damit Anerkennung und Ansporn zugleich. Sie zeigt, was durch das Zusammenspiel engagierter Lehrkräfte, motivierter Schülerinnen und Schüler und einer unterstützenden Schulgemeinschaft erreicht werden kann. Es sei wichtig, dass an der FOSBOS Neuburg Nachhaltigkeit auch künftig nicht nur ein Thema im Unterricht bleibt, sondern im täglichen Miteinander sichtbar und erlebbar wird, wie Martina Wenzel in ihrer Ansprache noch einmal besonders betonte.

16.10.2026 Am 28. September 2026 fuhr die FS11b gemeinsam mit ihrer Kunstlehrerin Frau Schwartze und einer dritten Klasse der Grundschule Ostend auf das Gut Giglberg bei Rennertshofen. Bei schönem Septemberwetter fand dort der alljährliche Apfeltag statt – ein Projekt des Rotary Clubs Neuburg. Ziel der Initiative ist es, Kindern die Themen Nachhaltigkeit und gesunde Ernährung spielerisch näher zu bringen. Auf den Streuobstwiesen der Familie von Redwitz wachsen verschiedene alte und neue Apfelsorten. Auch in diesem Jahr warteten die zahlreichen Bäume wieder auf fleißige kleine Erntehelfer. Seit einigen Jahren nimmt die FOSBOS Neuburg im Rahmen der fachpraktischen Ausbildung an diesem Projekt teil. Die Schülerinnen und Schüler der FS11-Klassen begleiten und unterstützen dabei die Grundschul- und Kindergartenkinder an verschiedenen liebevoll vorbereiteten Stationen, an denen sich alles um den Apfel dreht. Auch diesmal war für alle viel geboten: Die Kinder konnten Äpfel pflücken, Apfelmus kochen, Apfelbilder malen und sich bei Bewegungsspielen austoben. Frisch gepresster Apfelsaft und ein Berg Butterbrezen sorgten in den Pausen für Stärkung und gute Laune an diesem sonnigen Vormittag. Die kreative Malstation wurde diesmal von Frau Schwartze und der FS11b vorbereitet und betreut. Dabei entstanden viele fantasievolle kleine Bilder zum Mitnehmen. Außerdem wurde gemeinsam eine große Leinwand gestaltet, die bald ihren Platz im Schulhaus der FOSBOS finden wird.

22.09.2026 Wie können wir die biologische Vielfalt bewahren – und welchen Beitrag kann jede und jeder Einzelne dazu leisten? Mit diesen Fragen beschäftigten sich unsere Schülerinnen und Schüler im Rahmen eines besonderen Filmevents in der Aula.  Gezeigt wurde die Dokumentation „Erlebnis Erde – Im Einsatz für den Planeten: Die Artenretter“, die eindrucksvoll verdeutlicht, wie sich Menschen weltweit für den Erhalt bedrohter Tier- und Pflanzenarten einsetzen. Im Mittelpunkt standen dabei die Bedeutung der Biodiversität sowie konkrete Möglichkeiten, Natur und Umwelt nachhaltig zu schützen.  Im Anschluss an die Filmvorführung bot eine offene Diskussionsrunde Gelegenheit, Eindrücke auszutauschen, Fragen zu stellen und gemeinsam über die Bedeutung der Artenvielfalt – insbesondere auch in unserer Region – nachzudenken. Als besonderer Gast stand Lena Rein, Stadträtin für Umwelt, Klima- und Naturschutz, den Schülerinnen und Schülern Rede und Antwort. Sie beantwortete zahlreiche Fragen, gab Einblicke in die kommunale Umweltpolitik und diskutierte mit den Teilnehmenden darüber, wie nachhaltiges Handeln vor Ort gelingen kann.   Die Veranstaltung knüpfte an das nachhaltige Engagement unserer Schule an und zeigte einmal mehr, wie wichtig es ist, Umweltbildung erlebbar zu machen. Gemeinsam konnten die Schülerinnen und Schüler erfahren, dass schon kleine Schritte einen wertvollen Beitrag zum Schutz unserer Natur leisten können.  Ein herzlicher Dank gilt dem Organisationsteam sowie allen Beteiligten, die dieses informative und inspirierende Filmevent ermöglicht haben. 

22.09.2026 Im Juli besuchten die Mitglieder des Seminars „Klima- und Umweltschutz in Experimenten erfahren“ gemeinsam mit ihrer Seminarlehrkraft Cornelia Euringer-Klose das Deutsche Museum in München. Höhepunkt war der Besuch des Planetary Health Living Lab, das innovative Lösungen an der Schnittstelle von Umwelt, Gesundheit und nachhaltiger Entwicklung vorstellte. Im Mittelpunkt standen unter anderem Materialien der Zukunft, gesundes Bauen sowie Biodiversität und Böden.  Besonders spannend wurde es beim praktischen Workshop: Die Schülerinnen und Schüler durften selbst Hand anlegen und ein Substrat mit Pilzmyzel beimpfen. Das feine Pilzgeflecht kann auf organischen Reststoffen wachsen und diese zu leichten, formbaren und biologisch abbaubaren Materialien verbinden. Daraus lassen sich beispielsweise Bauteile und Dämmstoffe, Verpackungen, Lederalternativen oder Textilien herstellen. Auch innovative Verfahren wie die Verbindung von Myzel und 3D-Druck eröffnen neue Möglichkeiten für ressourcenschonendes Bauen.  Damit wurde auch die mögliche Bedeutung von Pilzen für Klimaschutz und Kreislaufwirtschaft greifbar. Beim Wachstum wird Kohlenstoff in der Biomasse gebunden. Gleichzeitig können organische Reststoffe als Ausgangsmaterial genutzt und energieintensiv hergestellte Materialien wie bestimmte Kunststoffe, Dämmstoffe oder andere konventionelle Werkstoffe teilweise ersetzt werden. Dadurch können Ressourcen geschont und – abhängig von Herstellung, Nutzung und Entsorgung – auch Treibhausgasemissionen eingespart werden. Entscheidend ist dabei stets die gesamte Ökobilanz: Myzelwerkstoffe sind nicht automatisch klimaneutral, bieten aber interessante Ansätze für eine biobasierte Kreislaufwirtschaft.  Die vielfältigen Einsatzmöglichkeiten der Pilze begeisterten die Teilnehmenden und regten unmittelbar zum Weiterdenken an. Insbesondere das Potenzial des Pilzmyzels wurde zum Ideengeber für Seminararbeiten und neue Jugend-forscht-Projekte. So wurde aus dem Museumsbesuch nicht nur ein spannender Einblick in aktuelle Forschung, sondern ein konkreter Impuls für eigene Experimente und Forschungsfragen. 

22.09.2026 Ein besonderer FpA-Montag erwartete die Klasse FS11b zum Abschluss des Schuljahres 25/26. Während die Schülerinnen und Schüler an den regulären FpA-Tagen in Gruppen entweder im Musik- oder im Kunstunterricht arbeiteten, stand im Juli ein kollaboratives Projekt der beiden Fächer auf dem Programm. Gemeinsam mit ihrem Musiklehrer Herrn Golder und ihrer Kunstlehrerin Frau Schwartze begab sich die Klasse auf einen künstlerischen Spaziergang durch die Neuburger Altstadt. Bei sommerlichem Wetter und kurz vor den Ferien bot sich die Gelegenheit, vertraute Orte aus neuen Blickwinkeln zu entdecken. Auf dem Weg durch das Obere Tor, vorbei an der Alten Münz bis hinauf zum Karlsplatz vermittelte Herr Golder interessante Einblicke in die Geschichte der Stadt. Am Karlsplatz wurde eine kreative Pause eingelegt. Hier gab Frau Schwartze den Schülerinnen und Schülern die Impressionisten des 19. Jahrhunderts zum Vorbild, die ihre Bilder gern unter freien Himmel malten. Diese Art zu Malen wird auch als „Pleinairmalerei“ bezeichnet. Hier entstanden erste Skizzen vom Marienbrunnen, der Hofkirche und den eindrucksvollen historischen Fassaden. Musikalisch begleitet wurde das Zeichnen von Werken des italienischen Barockkomponisten Biagio Marini (1594–1663), der nahezu 30 Jahre als Hofkapellmeister am Neuburger Hof wirkte. Anschließend führte der Spaziergang weiter zum Schloss, das neben seiner beeindruckenden Architektur auch einen weiten Blick über Neuburg bot. Bei der sogenannten „Hutzeldörre am Altstadtberg erfuhren die Schülerinnen und Schüler die Herkunft des ungewöhnlichen Namens: „Hutzel“ bezeichnet getrocknete Birne, und auf den sonnigen Hangterrassen hielten sich früher gerne ältere adlige Damen auf... Der gemeinsame Vormittag verband Kunst, Musik und Geschichte auf besondere Weise und eröffnete der Klasse und den Lehrkräften neue Perspektiven auf die eigene Stadt. Eine Fortsetzung der Kollaboration ist für das nächste Schuljahr schon geplant.

28.07.2026 Bei den zahlreichen Aktionen, Veranstaltungen, Exkursionen und Auszeichnungen an der FOSBOS Neuburg kann man schnell den Überblick verlieren – daher haben wir eine Auswahl in unseren Jahresrückblick gepackt: Jahresrückblick 2025/2026. Viel Spaß beim Entdecken und Wiederentdecken der vielen Facetten unseres sehr lebendigen Schullebens! Zeichnung: Silas Hübner (2025/2026 FW 12b)