Zwischen Zukunft, Zittern und Federkiel
Der Kurs FG 13 auf Zeitreise
Wie fühlt es sich an, 80 Jahre alt zu sein – mit zittrigen Händen, eingeschränkter Sicht und schmerzenden Gelenken? Diese Erfahrung machte die Klasse FG 13 des Fachbereichs Gesundheit der Fachoberschule Neuburg an der Donau am 23. Januar 2026 beim Besuch des Museums Vohburg. Museumsleiterin Frau Regina Straub führte die Schülerinnen und Schüler durch das Angebot „Für kurze Zeit 80 sein. Eine Zeitreise in die Zukunft“, welches mit einer Mischung aus Vortrag, Selbstversuch und Geschichte überraschte.
Die Exkursion war Teil des Lehrplans im Lernbereich „Seniorinnen und Senioren in ihrer Lebenswelt unterstützen“. Passend zum Kernthema „Komplexität des Alterungsprozesses versehen“ bot der Besuch hautnahe Einblicke in die Herausforderungen des Alters – zwischen kognitiven Veränderungen, körperlichen Einschränkungen und der Frage, wie Empathie im Gesundheitsberuf entsteht.
Mit dem „Alterssimulator GERT“ ging es mitten hinein ins Erleben: Gewichtsweste, Kopfhörer oder Tinitus-Ohrstöpsel, Seheinschränkungen durch eine Brille und steife Manschetten an den Gelenken machten deutlich, wie schwer selbst einfachste Handgriffe plötzlich fallen. Schnell wich das Lachen ehrfürchtigem Staunen. „Jetzt verstehe ich, wie geduldig man mit älteren Menschen sein muss“, kommentierte eine Schülerin – halb erstaunt, halb bewegt.
Neben diesen körperlichen Simulationen konnten die Jugendlichen auch ihr Fachwissen zu Krankheitsbildern wie den Seheinschränkungen des grauen und grünen Stars oder zur diabetischen Retinopathie vertiefen, aber auch die direkte Auswirkung von COPD – einer chronisch obstruktiven Lungenerkrankung – auf den eigenen Körper erfahren: Anschaulich, greifbar und fachlich fundiert.
Zurück in die Vergangenheit führte anschließend ein Rundgang durch Vohburgs Geschichte mit digitalen iPad-Touren. Zum Abschluss durften die Schülerinnen mit Feder und Tinte alte Schriftzeichen ausprobieren – gar nicht so leicht nach dem Selbstversuch am elektrischen Alterszittern-Simulator.
Ein Tag voller Einsichten: Der Museumsbesuch verband Theorie und Erleben auf eindrucksvolle Weise – und zeigte, dass Gesundheitsbildung durch solche Erlebnisse lebendig wird und Respekt vor dem Alter weckt.